הארות לחנוכה וחינוך
הארה לנר ראשון: מצוות ההדלקה היא אמנם אקטיבית, אבל כולה פסיביות. מדליקים רגע אחד והתוצאה נמשכת והולכת לה, כאילו מעצמה מעין מנורת המקדש, שהכהן הדליק והשלהבת הייתה 'עולה מאליה'. לכן, אם כבתה אין זקוק לה; די במעשה הראשוני ואין צורך להדליק ולחזור ולהדליק. אולי משום שהחג הזה הוא חגו של החינוך. גם בו, בחינוך, לא צריך כל פעם לעשות ולהסביר ולהראות ולאלף. אולי די בעשייה אחת, כזו שמראה את עצמה, שמהווה דוגמה אישית. אז, נר האדם יעלה מאליו וההרגלים הרעים - שבאו מן השוק - יכלו ויעלמו להם.. הארה לנר שני: האדם הדתי חי בעולמנו במתח עצום, מלאכתו כפולה. מחד, הוא מבקש לחיות בעולם החול כשאור התורה מאיר את דרכיו. לקיים הלכות בבית ובחנות, לעצב את המידות ברחוב ובמשרד. מאידך, הוא שרוי בעולמות רוחניים ובהם מכניס את צרכיו החומריים. הוא לומד על שוורים ובורות שמזיקים ונושא תפילה על חולים ועניים. קודש נכנס בחול וחול מתערב בקודש. המשימה הראשונה היא נר חנוכה - המאיר בשווקים ובשעות הלילה את אור המקדש. המטרה השנ יה היא נר השבת - המסייע לראות ולפעול ביום שבו נאסרת המלאכה. את נר החנוכה...